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| 法制教育館-毒品預(yù)防教育展廳 |
| 發(fā)布時間：2023/2/28 來源：重慶政勤筑夢信息科技有限公司 閱讀：1932次 |
建立實踐基地的評估和激勵機制。要健全完善實踐基地的評價指標(biāo)體系，組織開展自我評估與第三方評估。要組織開展實踐基地以及其他法治教育基地教學(xué)活動項目評選，發(fā)掘典型，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法。對關(guān)心支持實踐基地和其他法治教育基地建設(shè)工作，貢獻突出的、企事業(yè)單位、社會團體及個人，要以適當(dāng)方式給予表彰和獎勵。智慧法治主題館設(shè)計,青少年普法基地聲光電布置公司眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養(yǎng)成為有文化、有理想、有道德和守紀(jì)律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。青少年正處于長身體、長知識、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時期，容易接受新事物思想非�；钴S。但其生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱。在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動情緒，對自己的行為往往不計后果，甚至?xí)`入歧途。當(dāng)前青少年違法犯罪問題很突出。據(jù)統(tǒng)計從2000年以來，我國未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢，且向低齡化、智能化、團伙化方向發(fā)展。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會等諸多因素，其中不學(xué)法、不懂法，缺乏法制觀念是一個重要方面。
互動主題法治科普教育目前仍然是法制化建設(shè)進程中的主要教育力量，因為多媒體互動技術(shù)的應(yīng)用代替了傳統(tǒng)的講解或者記憶方式，因為教育中老師的教育內(nèi)容限定了學(xué)生的知識面，也因為教學(xué)方式，法治教育普及內(nèi)容中道具或者教具應(yīng)用有限，學(xué)生智能通過抽象記憶，死記硬背，而多媒體互動教育展廳應(yīng)用目前技術(shù)化程度高的多媒體軟件技術(shù)，實現(xiàn)了三維展示，也把內(nèi)容進行虛擬現(xiàn)實的還原，讓法治教育，法治培訓(xùn)可以循序漸進的深入學(xué)生心中，把法律條列通過游戲，動漫，互動技術(shù)，全息虛擬VR，等還原后，可以身臨其境的結(jié)合時間，有了影像畫面和游戲的接入，記憶點在現(xiàn)實場景觸動后就會及時的聯(lián)系到法治教育內(nèi)容，從而做到“培而不忘”。
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